【单选题】
一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,竞答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于()。
A、线索不足导致了遗忘
B、动机强度过低造成的
C、动机强度过高造成的
D、狭隘的动机造成的
A、线索不足导致了遗忘
B、动机强度过低造成的
C、动机强度过高造成的
D、狭隘的动机造成的
A、考试成绩的高低,代表了学生学习中的薄弱环节在哪,哪是需要特别加强的地方 B、考试成绩的高低,是衡量一个学生优秀与否的唯一指标 C、考试成绩的高低,是衡量老师优秀与否的最重要指标 D、考试成绩的高低,是衡量一所学校优秀与否的最重要指标
A、在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B、在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C、在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D、在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
A、在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B、在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C、在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D、在修课表的考试日期列上定义一个外键引用约束