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【单项选择题】

少儿看启蒙读物，中学生看普及读物，大学生看理论著作，这体现了图书需求的（）。

A、A.可诱导性

B、B.层次性

C、C.多样性

D、D.伸缩性

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更多“少儿看启蒙读物，中学生看普及读物，大学生看理论著作，这体现了图书需求的（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你判断理由。

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第2题

[简答题] 某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此，你怎么看？

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第3题

[简答题] 网络直播富了一批人，一些网络红人收入百万，很多90后大学生也加入该行列做起了直播。对于大学生做网络主播，你怎么看？

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第4题

[多选题] 课堂中学生的表现体现出了（）。

A、大学生学习中的独立性 B、大学生学习中的自主性 C、大学生学习中的探索性 D、大学生学习中的随意性

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第5题

[] 现在大学里面比较盛行吃喝玩乐的歪风，很多大学生在校期间频繁地应酬拼酒，针对该现象，你怎么看？

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第6题

[单选题] 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的（）特征。

A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性

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第7题

[单选题] 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的（）特征。

A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性

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第8题

[单选题] 实验是生物化学教育中最有效的手段，但许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验，其结论是许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须静止。如果以下哪项为真，最能削弱上述论证（）。

A、有的中学让学生观察老师做实验的过程 B、计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具 C、各中学都为计算机教学投入了不少经费 D、不会使用实验器材的大学生完全可以有效的学习生物化学

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第9题

[单选题] （）可凭书面证明购买学生票。

A、小学生 B、大学生 C、中学生 D、研究生

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