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【判断题】

教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。

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第4题

A、具有初步生活习惯与自理能力,具有一定安全意识和自我保护意识,保持良好心理状态。  B、经常幼儿身体发育情况及基本活动能力进行调查。  C、体育活动幼儿能随教师预设,积极探索,愉快地投入动作体验,情绪愉快高涨,有成功感。  D、幼儿生活、活动物质环境安全,符合幼儿健康卫生要求。  

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第6题

A、不同水平发展  B、初步生活自理能力  C、表现能力  D、个性心理品质  

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第7题

A、开展丰富多彩户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯  B、用幼儿感兴趣方式发展基本动作,提高动作协调性、灵活性  C、提高幼儿环境适应能力  D、体育活动,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难意志品质和主观、乐观、合作态度  

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第8题

A、开展丰富多彩户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动兴趣和习惯  B、用幼儿感兴趣方式发展基本动作,提高动作协调性、灵活性  C、提高幼儿环境适应能力  D、体育活动,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难意志品质和主观、乐观、合作态度  

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第9题

A、教师准备活动内容时,要充分把握幼儿各领域关键经验和应该获得关键经验  B、教师准备活动内容时,要关注幼儿已有生活经验  C、教师准备活动内容既要符合幼儿现有发展水平,又要高于幼儿认知发展水平  D、教师准备活动内容不应该走幼儿发展前面,而应该和幼儿发展同步进行  

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