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提问人:网友 发布时间:
【简答题】

小明的三个同学来找小明玩,小明说:“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条,纸条上均写着一个正整数,并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后,小明问第一个同学:你知道你的纸条上写的是什么吗?同学摇头,问第二个,他也摇头,再问第三个,同样摇头,于是小明又从第一个问了一遍,第一个、第二个同学仍然不知道,问道第三个时他说:144!小明很吃惊。那么,另外两个数字是什么呢?

更多“小明的三个同学来找小明玩,小明说:“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条,纸条上均写着一个正整数,并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后,小明问第一个同学:你知道你的纸条上写的是什么吗?同学摇头,问第二个,他也摇头,再问第三个,同样摇头,于是小明又从第一个问了一遍,第一个、第二个同学仍然不知道,问道第三个时他说:144!小明很吃惊。那么,另外两个数字是什么呢?”相关的问题
第5题

A、强化  B、惩罚  C、消退  D、认知调整  

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第6题

A、对小明情绪进行疏导,帮助小明理解母亲对他良苦用心,增强小明自我认同感和自信心  B、对小明在校行为进行修正,并且改善其与同学发生矛盾时用暴力解决问题行为  C、与小明母亲进行沟通,旨在能够让小明母亲认识到打骂管教方式对小明造成身心伤害,改正其打骂儿子管教方式,缓解母子之间紧张关系  D、与小明老师进行沟通,为他不良行为能够得以修正争取老师理解和帮助  E、给小明母亲介绍一份新可靠工作  

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