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【简答题】

简析《彷徨》对知识分子道路的探索。

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第1题

[单选题] 《呐喊》、《彷徨》的取材与写作意向是（）。

A、对封建制度和伦理道德的批判与揭露 B、对辛亥革命历史经验的总结及提出改造国民性的问题 C、对知识分子道路和命运的探索 D、以上都是

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第2题

[简答题] 简析穆旦诗歌《我》中的“自我”形象及对于中国知识分子生存困境的探索和发现。

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第3题

[多选题] 鲁迅探索知识分子道路的小说有（）。

A、《在酒楼上》 B、《孤独者》 C、《风波》 D、《伤逝》

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第4题

[填空题] 戴望舒的诗（）写于1927年夏天，抒写了大革命失败以后青年知识分子失望和彷徨的心态。

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第5题

[单选题] 探索民主革命时期青年知识分子道路问题的小说是（）

A、《不能走那条路》 B、《李双双小传》 C、《青春之歌》 D、《红旗谱》

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第6题

[单选题] （）文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本。

A、大众文化 B、民间文化 C、高雅文化 D、电影文学

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第7题

[单选题] 下列有关维新变法运动的叙述中，错误的是（）。

A、是中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动 B、维新运动将救亡与政治变革结合在一起 C、维新运动是一场成功的资产阶级革命运动 D、维新运动开阔了中国知识分子的眼界

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第8题

[] 1956年，中共中央召开关于知识分子问题会议，动员全党和全国人民特别是广大知识分子“向现代科学进军”，周恩来指出知识分子中的绝大部分已经是（）。

A、A.资产阶级知识分子 B、B.小资产阶级知识分子 C、C.劳动人民的知识分子 D、D.领导阶级

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第9题

[单选题] 根据性质判断的变形推理，可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是（）

A、所有知识分子都是大学教师 B、有些知识分子是大学教师 C、所有大学教师都不是知识分子 D、有些大学老师不是知识分子

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