A、语言创设情境 B、光线创设情境 C、美术创设情境 D、音源创设情境
A、熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器 B、熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器 C、熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型 D、介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
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