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【单选题】
目标按其性质一般可以分为行为目标和()。
A、单元目标
B、主题目标
C、阶段性目标
D、表现性目标
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更多“目标按其性质一般可以分为行为目标和()。”相关的问题
第1题
[填空题] 学前儿童科学教育的
目标
按
其
纵向结构,
一般
可以
分为
四个层次,即学前儿童科学教育的总
目标
、()
目标
、单元
目标
和
活动
目标
等四个层次。
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第2题
[填空题] 学前儿童科学教育的
目标
按
其
纵向结构,
一般
可以
分为
四个层次,即学前儿童科学教育的总
目标
、年龄阶段
目标
、()
和
活动
目标
等四个层次。
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第3题
[判断题] 学前儿童科学教育的层次结构,也
可以
称之为纵向结构。学前儿童科学教育的
目标
按
其
层次,从上到下
一般
可以
分为
四个层次。
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第4题
[填空题] 工程项目
目标
管理,
其
目标
因素
按
性质
分可
分为
();
按
目标
因素的表达可
分为
()。
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第5题
[填空题] 地下水
按
其
存在状态不同,
按
其
存在方式不同,可
分为
()、()、()
和
()等类型,
其
中以()最为重要;
按
其
埋藏条件不同,可
分为
()、()、()三种类型;
按
其
沉积物或岩石中空隙
性质
不同,可
分为
()、()
和
()等三种类型。
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第6题
[判断题] 金属元素
按
其
性质
一般
可以
大致
分为
难溶性(氧化固定)元素
和
还原难溶性(还原固定)元素,例如,铁、锰,镉等属于前者;铜、锌、铬则属于后者。
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第7题
[填空题] 建筑物
按
其
使用
性质
和
功能不同,
一般
分为
民用建筑、()
和
()。
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第8题
[填空题] 广告
按
其
目标
的类型可
分为
()广告、()广告
和
()广告。
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第9题
[填空题] 固体废物有多种分类方法,
按
其
化学
性质
可
分为
()
和
();
按
其
危害状况可
分为
()
和
();欧美许多国家
按
来源将
其
分为
()、()、()、()、()
和
()等五类。我国从固体废物管理的需要出发,将
其
分为
()、()
和
()等三类。
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