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【单项选择题】

（）是法国《电影手册》的中坚力量，他所创立的电影纪实美学被视为电影理论史上的第二个里程碑。

A、A.爱森斯坦

B、B.克拉考尔

C、C.巴赞

D、D.普多夫金

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第1题

[填空题] 法国电影理论家（）是长镜头电影理论的奠基人，他于1953年和1957年在《电影手册》上发表了两篇有关长镜头电影理论的文章。

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第2题

[填空题] （）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。

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第3题

[填空题] （）是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。

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第4题

[填空题] 法国（）学派从1917－1928年贯穿于整个先锋派电影运动的始终。由于这一学派最先在电影艺术中体现了先锋主义的创作意图，因此也被人们称为是“第一个先锋派”。学派中心人物（）曾在自己创办的《电影》杂志首页上以标语形式呼吁“法国电影必须是真正的电影，法国电影必须是法国的电影”。他于1918年创作了《（）》（由谢尔曼·杜拉克拍成影片），成为印象主义学派最初的代表作品。他在《（）》（1920年）一文中恳求电影制作者们要在作品的题材和技巧上下功夫，创作要寻找真正适合电影的题材和电影的表现手段。

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第5题

[单选题] 法国新浪潮的兴起主要得力于（）所创办的《电影手册》杂志。

A、巴赞 B、吕弗 C、戈达尔 D、夏布罗尔

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第6题

[填空题] 法斯宾德绝大部分影片的电影语言无大新意，采用的是他崇拜的美国“好莱坞”电影模式，是一种传统情节剧。其中最大特点是（），他敢于把德意志沉重的罪孽意识摆上银幕，他也撕下自己的外衣，把种种非常态欲望和阴暗心理逐一解剖。法斯宾德的美学追求和创作倾向与法国新浪潮时期的“电影手派册”十分接近，他的影片中那种“乌托邦思想”和“悲观绝望”也同手册派一样消极。

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第7题

[] （）的成长与壮大是宪政的社会基础，是捍卫宪法的中坚力量。

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第8题

[判断题] 民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础。

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第9题

[填空题] （）作为法国电影的编剧、导演和理论家，是法国电影从无声到有声转折时期的重要的导演，成为“诗意现实主义的先驱人物之一”。

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