【判断题】
自我评价可以使教育者从不同的渠道获得更为广泛、全面的意见。
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第3题
A、A.要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标 B、B.要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施 C、C.高考“状元”炒作屡禁不止的现状 D、D.禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注
第4题
A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动 B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利 C、公民有获得知识、技能的权利 D、公民均有上学的权利
第5题
A、这是一种符合青少年学生爱好学习，善于模仿，崇拜英雄的年龄特点的方法 B、这是一种通过教师指导学生自觉地进行学习、自我反省，以实现思想转化的方法 C、这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导，促进道德发展的方法 D、这是一种通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制的方法
第9题
A、A.形成性评价直接指向正在进行的教学活动，它只能是在过程中进行评价，一般并不涉及教育活动全部过程 B、B.形成性评价往往与分等鉴定、做出关于受教育者和教育者个体的决策、做出教育资源分配的决策相联系 C、C.形成性评价是综合性的，它希望最后获得的资料有较高的概括化程度 D、D.形成性评价是对正在进行的教学活动质量的评价，它一般是以区分评价对象的优良程度为目的的
