A、是否有目的地培养人 B、是否促进人的发展 C、是否促进社会发展 D、是否具有组织性和系统性
A、追求剩余价值 B、实现福利社会 C、促进生产力发展 D、实现资源优化配置
A、为民利民惠民 B、利民 C、惠民 D、为民
A、交往能促进生产力的发展 B、交往对科学技术的传乘和发展具有重要作用 C、交往能促进人自身的发展 D、交往改变了人与人、人与物的关系，丰富了人们的需要和产品的流通 E、交往是社会发展的原始动力
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