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【填空题】

学校管理思想的作用的具体表现之一，就是它是学校（）目标、方向确定的（）性因素。

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第1题

[] 校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。

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第2题

[单选题] 学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。

A、管理原则 B、管理原理 C、管理职能 D、管理目标

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第3题

[简答题] 学校管理思想的变革表现在哪些方面？

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第4题

[多选题] 班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）

A、信息沟通 B、集体建设 C、事务决策 D、承担责任

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第5题

[填空题] 艺术语言的特征：其一是（）。它指创作中塑造形象、反映生活、表达主题思想所运用的各种具体的表现方法，又称（）。在文学艺术中常见的表现手法有：（），（），（），（），（）等等。其二是（）。（）的高低对于艺术作品内容表达的成败和艺术性的强弱有不可低估的作用。它受到作家、艺术家的生活经验、教养、观点、感知生活的方式以及创作实践的锻炼等综合性因素的制约。艺术技巧其实就是驾驭（）的技巧。它总是体现在手法对（）恰切、深刻、独特的表现上，“（）”是对于“手法”熟练而富有创造性的运用。两者融合而构成的艺术语言，必须是丰富多彩的，也必须是能准确、鲜明、生动地表现作品的思想内容的；还必须是富有民族特色、时代特色以及作者的艺术个性特点的。

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第6题

[填空题] 学籍管理的具体工作由学校的（）负责，班主任在学籍管理中起着主要作用。

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第7题

[] 结合我国学校传统管理思想的特点，谈一谈你对我国学校管理思想建设的意见。

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第8题

[单选题] 管理指导思想具体化就是（）

A、管理职能 B、管理原理 C、管理原则 D、管理目标

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第9题

[单选题] 学校管理工作的导向是（）

A、学校管理思想 B、学校管理目标 C、学校管理过程 D、学校管理手段

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