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【多选题】

肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。

A、运动技巧和灵活性

B、自理技能

C、社交情绪调整

D、心理健康

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更多“肢体障碍儿童除了正常的文化课程学习之外，需要在（）能力方面扩充相关知识。”相关的问题

第1题

[简答题] 我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。

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第2题

[判断题] 多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。

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第3题

[] “何况现在不是学的孔夫子，学的是新鲜的国语、历史、地理和自然常识，这些文化课学好了，到处有用。”这句话用的辞格是（）。

A、A.比喻 B、B.比拟 C、C.夸张 D、D.借代

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第4题

[简答题] 如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？

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第5题

[判断题] 智育实际上就是文化课教学。

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第6题

[简答题] 学生文化课不好，但是舞跳的好，你怎么处理？

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第7题

[单选题] 学校文化除了具有无形性、连续性和稳定、个性的特质外，还具有（）的特性。

A、软约束性 B、亚文化 C、微观文化 D、宏观文化

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第8题

[判断题] 组织文化的影响因素除了有工作群体、管理者的领导风格、组织特征和管理过程外，外部环境也是影响企业文化的一个重要因素。

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第9题

[单选题] 学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外，还有（）的特性。

A、软约束性 B、亚文化 C、微观文化

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