A、课程方案
B、课程标准
C、课程计划
D、课程宗旨
A、课程宗旨 B、课程标准 C、课程计划 D、课程方案
A、考试 B、考查 C、评价 D、调查
A、统考课程 B、英语考试 C、课程考核 D、考查课程
A、A.考试更能体现人才培养目标 B、B.考试内容更直接地与高中课程相联系 C、C.提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔 D、D.完善分数报告系统,充分发挥考试信息的作用
A、课程标准 B、教学计划 C、课程 D、教材
A、①③②④ B、②①④③ C、①②③④ D、③②④①
A、构成文件内容的基本*单位称为信息项 B、文件的内容没有顺序关系 C、文件内容都是由操作系统解释并使用的 D、用户需要关注文件在磁盘上的存储位置
A、(学号,课程号) B、(学号,考试次数) C、(课程号,考试次数) D、(学号,课程号,考试次数)
订单号: 遇到问题请联系在线客服