A、泥工
B、纸工
C、情景画
D、自制玩具
A、A.单位日间托儿所 B、B.变工托儿所 C、C.小学附设幼稚班 D、D.混合类型的托幼组织
A、有利于调整托幼园所与公众的多边关系 B、有利于树立机构良好形象，提高声誉 C、有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力 D、有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
A、宣传工作 B、托幼机构组织的活动 C、教师的日常工作 D、征集意见工作
A、实用性手工活动 B、科技性手工活动 C、平面手工活动 D、立体手工活动
A、托幼园所管理工作评价 B、托幼园所工作人员评价 C、托幼园所保教质量评价 D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
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