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【单选题】

如果给章西女王画像可以选择的历史情景是（）

A、她率领起义军打击西班牙军队

B、她率军在萨拉托加战役中打败英军

C、她在攻打巴士底监狱的战斗中

D、她率领印度起义军抗击英国侵略者

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第1题

[单选题] 下列对各国在19世纪上半期所山现的历史情景叙述不正确的是（）。

A、英国：“旅行者号”机车试车成功后，铁路交通迅速发展 B、美国：奴隶贩子当众毒打和侮辱带着镣铐的黑人奴隶 C、中国：英国人在上海从事商业活动 D、印度：章西女王带领起义军保卫章西城

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第2题

[单选题] 下列对华盛顿、章西女王、彭德怀三位历史人物的评价，其中属于相同点的是（）

A、都领导了资产阶级革命 B、都维护了国家统一 C、都抗击了外来侵略 D、都是开国元勋

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第3题

[] 章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（）

A、A.使国家赢得了独立 B、B.领导的是资产阶级革命 C、C.沉重打击了美洲殖民者 D、D.领导了反殖民斗争

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第4题

[单选题] 人们如此歌颂一位民族解放运动中的英雄：“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘„„”这位英雄是（）

A、圣马丁 B、章西女王 C、尼赫鲁 D、克伦威尔

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第5题

[] 印度民族大起义中的杰出女英雄是（）

A、A.尼赫鲁 B、B.甘地 C、C.伊丽莎白 D、D.章西女王

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第6题

[单选题] “印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲讲激起争取独立的狂风巨浪”诗中歌颂的领导印度民族大起义的影响人物是是：（）

A、玻利瓦尔 B、圣马丁 C、卢维杜尔 D、章西女王

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第7题

[多选题] 情景分析中的情景可以通过以下哪些方式设定（）

A、通过运行描述在特定情况下市场风险要素变动的随机过程得到 B、从对市场风险要素历史数据变动的统计分析中得到 C、人为设定 D、直接使用历史上发生过的情景

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第8题

[单选题] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法

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第9题

[单选题] 关于情景分析，下列说法错误的是（）。

A、情景可以人为设定 B、是一种多因素分析方法 C、也称为持续期分析 D、情景可以从对市场风险要素历史数据变动的统计分析中得到

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