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【单选题】

1954年出版了《管理的实践》一书并首次提出了“人力资源”的概念，认为人力资源和其他资源有完全不同的属性的著名管理学家是（）

A、德鲁克

B、李嘉图

C、斯蒂格利茨

D、刘易斯

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第1题

[] 1954年，在（）《管理的实践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。

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第2题

[单选题] 1954年，德鲁克在其（）一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张

A、《管理的实践》 B、《一般管理理论》 C、《管理学基础》 D、《工业管理和一般管理》

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第3题

[单选题] 1954年，德鲁克在其（）一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。

A、《管理的实践》 B、《一般管理理论》 C、《管理学基础》 D、《工业管理和一般管理》

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第4题

[填空题] 马斯洛认为人有五种基本需要，它们依次是（）、（）、（）、（）、（）；在1954年出版的《激励与个性》一书中，马斯洛又在原来的基础上增添了（）和（）。

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第5题

[填空题] 马斯洛于（）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。

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第6题

[填空题] 隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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第7题

[填空题] 目标管理这一概念最初是由（）在《管理的实践》（1954）一书中作为一种新管理方法提出来的。

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第8题

[] 1962年中国人民大学档案系编写出版的（）一书，是在学习外国并结合我国科技档案工作实践经验的基础上，取得的较为完整和系统的一项成果。

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第9题

[填空题] 1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。

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