A、青年初期
B、少年期
C、童年期
D、幼年期
更多“教师要针对学生生理变化，加强青春期教育。这是（）学生的教育第一点。”相关的问题
A、在身体发展方面，进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义 B、在认知方面，重视抽象思维和概括能力的培养 C、在情意方面，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验 D、在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准
A、青春期对异性的向往源于生理上的性成熟和性心理的发展 B、青春期生理成熟，因此谈恋爱是很恰当的 C、青春期的恋情容易遭遇失恋的痛苦 D、青春期性心理有待发展，应该给自己更多成长的空间
A、A.青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化较小 B、B.青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多 C、C.青春期后期，情绪的稳定性较差 D、D.青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
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