【多选题】
高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()。
A、学习态度有问题
B、学习能力有问题
C、学习方法有问题
D、学习阻力问题
A、学习态度有问题
B、学习能力有问题
C、学习方法有问题
D、学习阻力问题
A、课堂上提问应依据一般学生的学习水平提出一般难度的问题 B、在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班,效果一定会很好 C、同一堂课,不同的学生的学习目标层次应一致 D、学习中的困难问题可以加以改造,使之变成若干个由浅入深的问题
A、课堂上提问根据问题难易程度给不同的学生回答问题的机会,保证每一个学生都有机会参与到课堂教学中 B、同一堂课,不同的学生按照自己的学习情况可有不同目标层次。例如:把课后作业分为选做和必做两部分 C、在A班已经成功实施的教学设计可以照搬到同年级B班,效果一定会很好 D、学习中的困难问题可以对之改造,使之变成若干个由浅入深的问题。创造条件,设置台阶,营造氛围,烘托情景,启发兴趣,使学生探索求知过程中,获得成功