A、权威和优越感
B、服从和任人摆布
C、客观和理智
D、歧视和不尊重
A、A.目光凝视 B、B.肢体动作、身体姿势及直接的身体接触 C、C.面部表情 D、D.与病人之间的空间距离与位置
A、在与幼儿说话时音量要大 B、在与幼儿说话时不要运用停顿 C、向幼儿提问应先难后易,这样更富有挑战性 D、和幼儿说话要尽可能蹲下来,使彼此的目光接触保持同一水平
A、吃惊、激动 B、厌恶 C、仰慕 D、不感兴趣
A、目光的移动 B、目光的分配 C、目光的联结 D、讲解与视线的统一
A、形象设计和沟通技巧 B、形象设计和谈话方式 C、沟通技巧和礼仪形式 D、沟通技巧和谈话方式
A、方位准 B、目光散 C、腰带肩 D、脚分开
A、事先摸清情况 B、选择时机开口 C、报数留有余地 D、开门见山
A、1米、20%-50% B、1.5米、30%-60% C、2米、30%-60% D、2.5米、30%-60%
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