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【判断题】

学习平台中提供的“拓展课程”供学生根据兴趣自主选择学习，不计学分。

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第1题

[单选题] 注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）

A、研究型课程 B、基础型课程 C、拓展型课程 D、技能型课程

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第2题

[简答题] 某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、学校课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程实行走班教学。根据学生的选择，学校将4至5个班级的学生整合为一个大班级，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。请用有关课程理论对该校的做法进行评析。

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第3题

[判断题] 注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。

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第4题

[单选题] 以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）。

A、研究型课程 B、基础型课程 C、拓展型课程 D、实践型课程

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第5题

[判断题] 拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。

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第6题

[单选题] 信息技术与课程整合的根本目标是（）。

A、提高学生的信息素养 B、充实和拓展课程的学习内容 C、提高师生使用信息技术的能力 D、培养学生解决问题的能力

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第7题

[单选题] 注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）。

A、基础型课程 B、研究型课程 C、拓展型课程 D、发展型课程

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第8题

[单选题] 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程

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第9题

[单选题] 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程

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