A、植物学特性 B、生理学特性 C、景观学特性 D、生态学特性
A、正常细胞在不同始动与促进因素长期作用下,发生增生与异常分化形成的新生物 B、一旦形成,不因病因消除而停止增生 C、不受机体生理调节,破坏正常组织与器官 D、生长过程中采用生物学手段可控制生长 E、分为良性与恶性,恶性者可发生转移
A、生物学被神学同化 B、物理学向化学渗透 C、化学向生物学渗透 D、生物学向人类学渗透
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