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【判断题】

在演奏音乐时我们在总体布局上进行了丰富而有序性的有效设计，某些细微的结构就可以忽视。

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更多“在演奏音乐时我们在总体布局上进行了丰富而有序性的有效设计，某些细微的结构就可以忽视。”相关的问题

第1题

[单选题] 使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件是：（）

A、理解音乐的真谛 B、布局的设计 C、演奏方法的设计 D、旋律的设计

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第2题

[判断题] 蒙牛和伊利采用借尸还魂术的公共策划方式，在三鹿奶粉事件曝光后在公关策略上进行了调整。（）

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第3题

[判断题] 波利尼演奏曲目广泛而多样，演奏风格清晰明快，具有丰富的色彩变化和深厚的音乐涵养。

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第4题

[单选题] 小张和小李因财产纠纷而打官司，法官在二人同意的基础上进行了调解。这体现了法院调解的什么原则？（）

A、自愿原则 B、强制原则 C、放任原则 D、被动原则

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第5题

[简答题] 为什么在进行联机分析处理（OLAP）时，我们需要一个独立的数据仓库，而不是直接在日常操作的数据库上进行。

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第6题

[判断题] 人的情绪活动和刹车是一个原理，人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的。

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第7题

[简答题] 亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正人，由于实行节制和勇敢而变成节制的、勇敢的人。”这代表了在进行道德修养时，应该怎样做？

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第8题

[判断题] 在演奏音乐过程中，超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。

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第9题

[简答题] 案例：教师在上音乐鉴赏课《丝竹相和》的过程中，不仅带来了一些乐器并且与学生一起仔细分析、讨论江南丝竹、广东音乐的产生过程，以及历史上的一些著名的曲牌等；而且教师又分享了江南丝竹和广东音乐的一些区别等；继而让学生观看了《中花六板》《娱乐升平》片段，接着介绍了这两个乐曲的旋律特点和演奏的心得体会。在45分钟时间里学生只听了一遍老师演奏和演奏片段，下课铃就响了。问题：依据《普通高中音乐课程标准》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。

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