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【单项选择题】

学生体育运动达标测试侧重于鉴定学生体育发展水平是否达到目标要求的是一种（）。

A、A.绝对评价

B、B.相对评价

C、C.个体内差异评价

D、D.形成性评价

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第1题

[单选题] 《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。

A、体育运动能力 B、体育运动情况 C、日常体育锻炼 D、体质健康水平

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第2题

[填空题] 体育是向学生传授体育、（）知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。

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第3题

[单选题] 强学生体质。大力开展（）运动，保证学生每天锻炼小时，不断提高学生体质健康水平。

A、全民体育 B、精英体育 C、阳光体育 D、特殊体育

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第4题

[单选题] 增强学生体质。大力开展（）运动，保证学生每天锻炼小时，不断提高学生体质健康水平。

A、全民体育 B、精英体育 C、阳光体育 D、特殊体育

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第5题

[判断题] 学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。

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第6题

[简答题] 案例：田径运动是学校体育的重点教学内容，也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目，但仍有众多的学生不喜欢上田径课，不喜欢参与田径运动。据调查，只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高，如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。产生上述现象的原因有哪些？

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第7题

[多选题] 体育运动安全危机应对说法正确的有（）

A、饭后应该做一些对抗性体育运动有助于消化 B、对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和休息，停止参加体育活动 C、患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生，不能参加剧烈体育活动 D、感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼

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第8题

[简答题] 案例：田径运动是学校体育的重点教学内容，也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目，但仍有众多的学生不喜欢上田径课，不喜欢参与田径运动。据调查，只有6%的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高，如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。结合教学实际提几种行之有效的方法。

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第9题

[单选题] 学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。

A、体育意识 B、身体运动能力 C、体育知识 D、体育技能

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