A、直立行走 B、制造工具 C、使用语言 D、造屋定居
A、A、使用工具 B、B、直立行走 C、C、语言 D、D、思考
A、牙龈炎症程度 B、有无牙槽骨吸收 C、患者的发病年龄 D、X线片示牙周膜增宽 E、探诊深度是否>3mm
A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的 B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的 C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 D、行走是本能的动作,无有意运动的成分
A、语言 B、思维 C、劳动 D、直立行走
A、抽象思维 B、手足分工 C、创造劳动工具 D、直立行走
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