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【单项选择题】

培养儿童对科学的兴趣、爱好是()

A、A.幼儿科学教育的知识目标

B、B.幼儿科学教育的行为目标

C、C.幼儿科学教育的技能目标

D、D.幼儿科学教育的情感目标

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第1题

A、兴趣爱好大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主  B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人性格、观念、心态,应该培养自己独特兴趣爱好,增强竞争能力  C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且个人职业选择有着导向作用  D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这维护自身心理健康十分有益  

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第2题

A、有意识地培养学生掌握民族音乐母语  B、唤起儿童歌唱兴趣  C、培养和指导学生音乐爱好  D、发觉创造力  

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第3题

A、科学活动感兴趣  B、培养儿童创造性  C、能用动作表现蚕吃桑叶动作  D、发展儿童思维能力  

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第5题

A、收集和提供适合少年儿童读者文献  B、根据少年儿童年龄和文化程度,注意根据其兴趣爱好和愿望,开展灵活多样服务  C、重视少年儿童进行阅读指导,培养利用图书馆自学和进行终身学习能力  D、以上都  

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第6题

A、养成科学生活方式  B、充分认识自己与接纳自己  C、进行积极人际交往  D、丰富个人生活,培养自己各种兴趣爱好  

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第8题

A、发展儿童好奇心和积极科学态度  B、培养儿童自然积极情感和态度  C、培养儿童科学技术及其社会作用关注  D、完善儿童知识体系  

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第9题

A、一个人兴趣与情绪联系紧密,如果某件事没兴趣,影响情绪,不如不做  B、间接兴趣某种事物或活动本身没有兴趣,但其结果感到需要而产生兴趣,这种兴趣具有稳定性特点  C、兴趣产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养  D、当一个人某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣活动原动力  

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