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【简答题】

什么是政法干警招录培养体制改革试点考试?

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第3题

A、改革人才培养体制  B、创新人才培养模式  C、更新教育观念  D、改革教育质量评价和人才评价制度  

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第4题

A、加强法制观念,提高公务员索质,适应社会发展  B、加强行政法制建设的需要,培养国家公务员的需要,适应我国经济体制和政治体制改革的需要  C、实施法治的需要,扩大国家公务员队伍的需要,适应体制改革的需要  D、适应法治的需要,满足公务员的要求,适应新体制和精神文明建设的要求  

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第9题
[简答题] 两种不同风格的会议 A中学,下午4点的年级组长、教研室主任会议即将开始,与会者面前摆者笔记本,两个座位空者。 差一分四点,张校长进来说:"现在开会了,大家都很忙。这会议议程,每人取一张。大家都知道,教委将在本市选择一些学校,进行’内部管理体制改革’的试点,我打算争取试点的机会。我相信大家都已看过教委的文件,以及我为本校拟订的内部管理体制改革试点计划。" 这时门开了,迟到者小心翼翼进来,关上门,座到空位上。校长看了他一眼,继续说"对于我所拟订的改造试点计划表,以及对你们年级和教研室的要求,有什么困难吗?" 会议如此继续下去……。 B中学的年级组长、教研室主任会议将在5分钟后开始。王校长在室内一角,正热心地与位教研室主任交谈。四点零三分,校长看了一下室内说:"我们再等宋老师一会儿,我知道他对这个议题很有兴趣。" 四点零八分,王校长建议会议开始。大家随便围成一个圆圈坐着。王校长说:"我希望了解各位对教委关于学校内部管理体制改革试点计划的看法,我们学校试点,有什么意见。"大多数与会者都发表了意见。大家都同意学校试点,并提了改革试点的建议。王校长正要说话,宋老师进来说:"抱歉,迟到了。我与家长谈话,多用了一些时间。" "没关系。倒杯茶,拉把椅子来坐,我们告诉你刚才谈了些什么"校长说。 宋老师坐好了,会议开始讨论校长提出的问题:"我们如何拟订学校的改革计划"。 两位校长领导方式有哪些主要差异?

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