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【简答题】

简述健康教育传播材料的预实验方法。

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第1题

[单选题] 健康传播材料的预实验主要采用的方法是（）

A、定量研究快速评估方法 B、定性研究快速评估方法 C、定量研究长期评估方法 D、定性研究长期评估方法

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第2题

[多选题] 形成评价的具体内容包括（）

A、了解目标人群的各种基本特征 B、了解目标人群对各种干预措施的看法 C、了解教育材料发放系统 D、对问卷进行预调查及修改 E、了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性

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第3题

[单选题] 健康传播活动中的（）是指制作配合健康教育与健康促进活动使用的印刷材料与声像材料。

A、传播材料制作 B、大众传播 C、人际传播 D、其它传播

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第4题

[简答题] 请按下面给出的资料制作一份统计表。某医院骨科利用临床护理路径对184骨科住院病人进行健康教育。将病人随机分两组，其中实验组100人，对照组84人。实验组采用改进法进行健康教育，满意的人数为97人。对照组采用传统方法进行健康教育，满意的人数为70人。请问采用哪种方法进行健康教育病人的满意度高？

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第5题

[单选题] ( )以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介，渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。

A、健康教育 B、健康促进 C、健康传播 D、健康相关行为

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第6题

[单选题] 下述描写，哪句话是错误的（）

A、卫生宣传仅是健康教育的重要手段 B、健康促进的概念比健康教育更为广义 C、健康教育的概念比健康促进更为完整 D、凡人类传播的类型涉及健康的内容就是健康传播

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第7题

[判断题] 传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。

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第8题

[单选题] 制作健康传播材料的第一步是（）

A、形成初稿 B、传播材料预试验 C、材料的生产发放与使用 D、制订计划 E、分析需求和确定信息

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第9题

[单选题] 李锐需要设计一本在学校学生中开展健康教育的小册子，他在制作的过程中需要面对宣传材料设计基本步骤和评价方法在评价李锐设计的这本材料的健康信息传播效果和接受程度时，应该选择的评价方法是（）。A.效果评价B.过程评价C.形成评价D.定性评价

A、效果评价 B、过程评价 C、形成评价 D、定性评价

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