A、暴民
B、表意人群
C、偶合人群
D、骚乱人群
A、心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B、语言是心灵和自我形成的主要机制 C、心灵是社会过程的内化 D、行为是个体在行动过程中自己“设计”的 E、每个人的行动均被行动发生的场域所影响
A、偶合人群 B、常规人群 C、表意人群 D、行动人群
A、动机是推动人们行为的内在力量 B、动机是个体的内部过程 C、为实现一个特定的目的而行动的原因 D、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
A、促使和平争端解决 B、制止侵略行为 C、采取必要武力行动维持国际和平 D、停止会员国权利
A、行为表现 B、重要事件 C、准备行动 D、大脑卷入
A、目标人群满意度 B、人群健康需求评估 C、行为影响因素变化的评估 D、健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化 E、有效指数
A、精神紧张和神经衰弱的人群 B、疲劳综合症的人群 C、更年期综合症的妇女 D、儿童
A、数字经济 B、有害税收实践 C、数据统计分析 D、实际管理机构规则
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