A、亲子制作
B、亲子运动会
C、亲子郊游
D、亲子游戏
A、家庭访问 B、家长开放日 C、家园联系册 D、亲子活动
A、30分钟 B、45分钟 C、1小时 D、1.5小时
A、A.探讨幼儿园开展语言教育活动的意义 B、B.研究学前儿童语言发生发展的现象及规律 C、C.研究幼儿园语言教育活动的目标 D、D.研究幼儿园语言教育活动的内容 E、E.研究幼儿园语言教育活动的方法
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