A、知识、技能、体力(健康状况) B、知识、素质、体力(健康状况) C、知识、技能、体力(健康状况)、能力 D、素质、技能、体力(健康状况)
A、专业基础课程 B、专业必修课程 C、公共选修课程 D、公共必修课程
A、全民体育 B、精英体育 C、阳光体育 D、特殊体育
A、体育运动能力 B、体育运动情况 C、日常体育锻炼 D、体质健康水平
A、A.加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量 B、B.加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强 C、C.加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养 D、D.加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感 E、E.重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育
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