在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。

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第1题

[单选题] 心理实验表明，在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为（）。

A、五分钟 B、十分钟 C、十五分钟 D、二十分钟

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第2题

[填空题] 研究表明在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能力集中注意（）分钟。

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第3题

[] 多动症的儿童与一般顽皮的学生不同，表现为（）

A、A.做自己喜欢的事情可以集中注意力 B、B.做自己不喜欢的事情集中不了注意力 C、C.即使做自己喜欢的事也集中不了注意力 D、D.以上都不对

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第4题

[简答题] 试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前茅。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时；2岁后，看图书都能坚持半天不分心；入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

A、

这名男孩能取得优异成绩与他的注意力有直接的关系。注意对心理过程的发展具有选择维持和调节功能，儿童注意的发展水平直接影响儿童知觉等，影响着儿童心理的成熟。这名男孩在两岁时，注意就已具有很好的集中性和稳定性，其注意发展的水平较高，超过了一般儿童的发展水平。这样就为他从事各种学习和活动创造了条件，保证了学习和活动的顺利进行，也促进了他的心理成熟，所以各方面都取得了良好的成绩。