A、检查学生作业
B、辅导学生学习
C、评课
D、听课
A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》 B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》 C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D、1987年《全日制小学语文教学大纲》
A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》 B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》 C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》 D、《义务教育大纲》
A、教师学历评估 B、教学态度的评估 C、教学能力的评估 D、教学效果的评估 E、师资队伍结构评估
A、1952年的《小学语文课程暂行标准》 B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》 C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》 D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
A、转变观念,端正教学思想 B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系 C、深化课程、教材改革 D、改进课堂教学
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