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【填空题】

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与机会。

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第1题

[] 遵照（）“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。

A、A.《儿童权利公约》 B、B.《未成年人保护法》 C、C.《教育法》 D、D.《规程》

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第2题

[填空题] 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。

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第3题

[] 发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

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第4题

[单选题] 幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。

A、适宜性原则 B、因材施教原则 C、参与性原则 D、开放性原则

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第5题

[简答题] 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？

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第6题

[简答题] 联系实际，试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。

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第7题

[多选题] 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。

A、科学保育 B、教育幼儿的知识 C、共同担负教育幼儿的任务 D、保教并重

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第8题

[] 幼儿园的环境创设应遵循与（）相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则。

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第9题

[单选题] 为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。

A、活动要求 B、教师要求 C、计划要求 D、婴幼儿要求

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