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【单项选择题】

大学生可以通过（）渠道获取求职需求的信息。

A、A.就业实习

B、B.人才市场

C、C.网上发布

D、D.以上都对

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更多“大学生可以通过（）渠道获取求职需求的信息。”相关的问题

第1题

[单选题] 避免就业信息陷阱，以下做法不正确的是（）。

A、加强对劳动法规和大学生就业政策的学习 B、通过正规渠道获取招聘信息 C、详细了解职业名称及职位描述 D、上岗体验再做评价

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第2题

[多选题] 如何避免就业信息陷阱？（）

A、加强对劳动法规和大学生就业政策的学习 B、通过正规渠道获取招聘信息 C、不要缴纳诸如面试费等费用 D、不要被职位的名称所迷惑 E、加强自我保护意识，防止个人资料泄密

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第3题

[判断题] 学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。

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第4题

[] 通过啦啦操团队配合的练习方式，可以增强大学生之间互相协作的精神和集体克服困难的勇气和决心，从而促进大学生合作意思，提高大学生情感表达与人际交往能力。

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第5题

[多选题] 培养大学生获取信息能力的方法有（）。

A、提高学生的信息意识 B、让学生参与获取信息的实际工作，培养学生动手能力 C、重视文献检索课 D、强化自身修养，提高抵御信息垃圾的能力

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第6题

[判断题] 大学生群体中的同志主要通过酒吧途径来获取自己的性伴侣或者伴侣。

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第7题

[单选题] 关于大学生参与勤工助学的意义，下列说法中不正确的是（）。

A、可以帮助大学生了解社会 B、可以锻炼大学生的能力 C、可以让大学生获得一些收入 D、会耽误大学生的学业

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第8题

[单选题] 关于炒股对大学生的意义，下列说法中不正确的是（）。

A、可以培养大学生的理财意识 B、可以让大学生了解整个国家的经济运作 C、可以让大学生一夜暴富 D、可以帮助大学生了解企业

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第9题

[单选题] 目前大学校园基本实现了网络全覆盖，大学生可以做到随时随地上网，快捷地获取所需的各种知识和信息，同时也导致一些大学生因上网成瘾而荒废了学业，这个现象给我们的启示是（）。

A、事物之间的联系是普遍的 B、事物之间的对立是绝对的 C、事物之间的否定是有条件的 D、事物之间的转化是绝对的

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