A、时间的积累
B、知识的积累
C、生活感受的积累
D、理论的积累
A、注意积累材料,加强思维能力训练 B、注意积累材料,博闻强记 C、加强思维能力训练,提高心理素质 D、提高心理素质,积累材料
A、传递 B、积累 C、整理 D、归档
A、积累职能、保值作用、预防职能、分配职能 B、积累职能、调节职能、保值作用、分配职能 C、积累职能、调节职能、预防职能、分配职能 D、积累职能、调节职能、预防职能、保值作用
A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累 B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累 C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高 D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
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