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【简答题】

如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。

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第1题

[简答题] 什么是作物温度三基点？如何利用作物温度三基点理论采取栽培措施提高作物产量？

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第2题

[] 何谓源、流、库？它们在作物产量形成中的作用如何？

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第3题

[单选题] 全球变暖对高纬度农业生产的影响是（）。

A、作物生长期延长，产量降低 B、作物生长期缩短，产量增加 C、作物生长期延长，产量增加 D、作物生长期缩短，产量降低

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第4题

[简答题] 试述作物产量与光合效率的关系及提高作物产量的途径作物。

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第5题

[填空题] 作物栽培学是在充分掌握作物（）及其对（）要求和反应规律以及产量形成规律的基础上综合运用相关学科的科技成果的一门应用科学。

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第6题

[多选题] 作物“S”形生长进程主要应用于（）。

A、检验作物生长发育进程是否正常 B、提示促进或抑制作物生长的措施的应用时间 C、注意同一栽培措施对不同器官的影响 D、判别作物产量的高低 E、预测某一生育时期到来的时间

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第7题

[单选题] 决定作物产量和品质的首先因素是（）。

A、环境 B、措施 C、品种 D、肥料

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第8题

[] 中低产田指的是（）。

A、A.作物产量比较低的田 B、B.作物平均产量比较低的田 C、C.作物平均产量相对比较低的田 D、D.作物产量相对比较低的田

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第9题

[简答题] 作物是如何吸收和同化磷的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？

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