对下列概念中错误的定义是()。
A、A.入射点与出射点:表示射线中心轴与人体或体模表面的交点
B、B.源皮距:表示射线源到人体或体模表面照射野中心的距离
C、C.源瘤距:表示射线源沿着射野中心轴到肿瘤内所考虑的点的距离
D、D.源轴距:表示射线源到机架旋转中心的距离
E、E.源皮距:表示人体或体模表面到机架旋转中心的距离
A、A.入射点与出射点:表示射线中心轴与人体或体模表面的交点
B、B.源皮距:表示射线源到人体或体模表面照射野中心的距离
C、C.源瘤距:表示射线源沿着射野中心轴到肿瘤内所考虑的点的距离
D、D.源轴距:表示射线源到机架旋转中心的距离
E、E.源皮距:表示人体或体模表面到机架旋转中心的距离
A、将概念进行归类 B、将概念进行分解 C、从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义 D、从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义 E、从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义
A、将概念进行归类 B、将概念进行分解 C、从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义 D、从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义 E、从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义
A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量 B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量 C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量 D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
A、用户定义角色可以是数据库级别的角色,也可以是服务器级别的角色 B、用户定义的角色只能是数据库级别的角色 C、定义用户定义角色的目的是简化对用户的权限管理 D、用户角色可以是系统提供角色的成员
A、A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平 B、B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握 C、C.儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上 D、D.儿童还不会用文字来表述科学概念