A、美学-历史批评
B、社会历史批评
C、印象主义批评
D、实证主义批评
A、马克思、恩格斯的教养和操守 B、马克思、恩格斯的正义感和同情心 C、马克思、恩格斯天才的头脑和非凡的智慧 D、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承创新
A、马克思 B、恩格斯 C、高尔基 D、毛泽东
A、19世纪40年代后半期 B、19世纪60年代中期 C、19世纪70年代中期 D、19世纪90年代前半期
A、费尔巴哈德人本学思想对马克思恩格斯的影响 B、青年黑格尔运动对马克思恩格斯的影响 C、马克思恩格斯在社会实践中所认识到的经济和政治的实际问题 D、英法三大空想社会主义的学说对马克思主义的影响
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