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【判断题】

徐文明老师认为智慧的产生在于兴趣广泛，无所不知。

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第1题

[判断题] 徐文明老师认为“无欲之爱”是指慈悲地，平等地，面向众生有定力之大爱。

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第2题

[单选题] 马尔库塞认为，本能革命的目的在于建设无压抑性文明，而无压抑性文明的根本点在于（）的解放。

A、人性 B、思想 C、理性 D、爱欲

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第3题

[多选题] 根据下面资料，作答问题。习题课上，徐老师正和同学们讨论怎么写“最喜爱的一种玩具”。丁丁坐在教室最后排。低着头，专心致志地玩着手里的变形金刚。徐老师发现丁丁在开小差，就走到他座位旁边，把变形金刚拿了过来，微笑着对全班同学说：“要写最爱的一种玩具，必须会玩那种玩具，并且把玩的过程说清楚、写清楚，下面请丁丁说一说怎么玩变形金刚。”丁丁立刻认真地跟大家讲了起来。关于徐老师的做法，以下观点正确的是（）。

A、徐老师对于丁丁开小差的行为，没有及时提出批评，强化了学生开小差的行为 B、徐老师具有一定的课堂教学机智 C、徐老师的做法欠妥，为了完成教学任务，应该等到下课之后进行纠正 D、徐老师在教学中发挥了主导作用 E、丁丁得到了老师的尊重.对班上其他学生起到了积极影响

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第4题

[单选题] 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对（）：“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为（），也不算是“智慧”。

A、对立；学究 B、矛盾；古董 C、等同；桎梏 D、排斥；束缚

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第5题

[判断题] 根据李四龙老师所讲，佛法的现实意义在于认识世上“一切平等”，以“普渡众生”的胸怀去实践自己的智慧和想法，超出自我的利益观念。对“众生有益”才是真正佛法。

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第6题

[简答题] 在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静下来了。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。请运用师生关系的相关理论分析这个案例，并阐述你所获得的启示。

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第7题

[填空题] 一般认为混凝土产生徐变的机理是由于水泥石的（）和水泥石与骨料之间（）性质的综合结果。

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第8题

[] 孟子认为人的毛病在于喜欢当别人的老师。

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第9题

[单选题] 中学生的体育兴趣（）。

A、具有广泛性但缺乏深刻性 B、具有深刻性但缺乏广泛性 C、既无广泛性又缺深刻性 D、既具有广泛性又具有深刻性

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