A、调查法 B、实验法 C、文献法 D、案例法
A、经验研究法 B、调查研究法 C、人种志法 D、比较研究法 E、实验研究法 F、量化研究法
A、学校管理活动的特殊性 B、学校教育活动的特殊性 C、学校管理要依据客观规律 D、学校管理活动和教育活动的不等同性
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