2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，不过这种能力还很弱。

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第1题

[单选题] 婴儿可以有意识的回忆以前的事件的时间是（）岁。

A、1 B、2 C、3 D、4

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第2题

[单选题] 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在（）

A、1岁左右 B、3岁左右 C、4岁左右 D、6岁左右

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第3题

[填空题] 在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（）记忆测验。

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第4题

[] 婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与（）的发展密切相关.

A、A.语言 B、B.思维 C、C.想象 D、D.记忆

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第5题

[] 人们可以有意识地选择所要注意的对象，但在大多数情况下，这种选择并不是有意识的，而是由刺激和事件本身引起的，是一个（）过程。

A、A.主动 B、B.积极 C、C.自觉 D、D.无意识

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第6题

[单选题] 回忆偏倚与报告偏倚的区别在于( ) A．回忆偏倚是由于调查的事件发生率较低，未留下深刻的印象，研究对象不能很好地回忆起来，而报告偏倚是因为调查事件发生很久，记忆不清，没有报告。 B．回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在队列研究中最常见。 C．回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在干预研究中最常见。 D．回忆偏倚是研究对象不能准确、完整地回忆以往发生的事情和经历时所产生；报告偏倚是研究对象有意扩大或缩小某些信息造成的偏倚。 E．回忆偏倚是研究对象故意不回忆真实情况造成，报告偏倚是研究对象故意不报告真实情况造成。

A、回忆偏倚是由于调查的事件发生率较低，未留下深刻的印象，研究对象不能很好地回忆起来，而报告偏倚是因为调查事件发生很久，记忆不清，没有报告。 B、回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在队列研究中最常见。 C、回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在干预研究中最常见。 D、回忆偏倚是研究对象不能准确、完整地回忆以往发生的事情和经历时所产生；报告偏倚是研究对象有意扩大或缩小某些信息造成的偏倚。