高等教育的人口功能表现为（）。

A、A.控制人口增长

B、B.提高人口质量

C、C.使人口结构趋于合理化

D、D.加速人口的城镇化

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第1题

[填空题] 高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。

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第2题

[多选题] 高等教育大众化是我国高等教育发展的必然选择，但过快的发展速度，也带来了诸多的现实问题，主要表现为（）。

A、高等教育中精英教育被弱化 B、高等教育质量的下降 C、高等教育自身发展的规律被忽视 D、高等教育市场化观念被诱发

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第3题

[判断题] 高等学校是高等教育的办学机构，与普通学校相比，具有更多的功能，即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。

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第4题

[] 下列哪项是一切教育最基本的功能（）

A、A.高等教育的文化保存、继承功能 B、B.高等教育的文化传播和交流功能 C、C.高等教育的文化选择功能 D、D.高等教育的文化创新功能

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第5题

[] 下列关于当代世界高等教育发展的特征的论述中，不正确的是（）。

A、A.世界各国把高等教育视为关系国家安危和生死存亡的关键因素 B、B.世界各国对高等教育的经费投入不断增加，来源渠道更加多样化 C、C.受人口规律影响，高校学生人数逐渐减少，高校数量迅速减少 D、D.高等教育功能日益扩大，地位和作用更趋重要

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第6题

[] 全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，主要表现为（）。

A、A.高等教育价值观的多元化 B、B.教育市场的国际竞争 C、C.高等教育管理体制的僵化 D、D.高等教育传统培养目标与课程资源的陈旧

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第7题

[多选题] 高等教育的层次结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为（）。

A、专科教育 B、本科教育 C、非学历教育 D、研究生教育

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第8题

[多选题] 高等教育的政治功能主要表现为（）。

A、使受教育者政治化 B、培养政治领袖 C、促进政治的民主化 D、为生产发展提供专门人才支持

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第9题

[多选题] 人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为（）

A、文盲 B、中等教育 C、高等教育 D、半文盲 E、非文盲

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