A、权变管理理论
B、系统管理理论
C、数量管理理论
更多“什么理论的核心是研究组织与环境的联系并确定各种变量的关系类型和结构类型（）”相关的问题
A、教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论 B、传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化 C、系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系 D、学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础 B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计 C、教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化 D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
A、从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系 B、从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论 C、从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例 D、从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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