A、塞利格曼 B、布朗芬布伦纳 C、西蒙 D、奈瑟
A、微观系统 B、中性系统 C、外部系统 D、宏观系统
A、A.微观系统 B、B.中型系统 C、C.外部系统 D、D.宏观系统
A、布鲁纳 B、布朗芬布伦纳 C、加德纳 D、弗洛依德
A、环境的作用 B、教育的作用 C、家庭的作用 D、教师的作用
A、皮亚杰的儿童发展理论 B、弗洛伊德的精神分析理论 C、巴班斯基的教学过程最优化 D、布朗芬布伦纳的人类发展生态学 E、杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
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