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微型生物进行水体的监测为什么是科学合理的...
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【简答题】
用微型生物进行水体的监测为什么是科学合理的？
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第1题
[简答题] 目前
为
什么
用
微型
生物
来
监测
水体
的
污染程度？
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第2题
[简答题] 在没有配备
生物
安全柜
的
临床微
生物
实验室，可否
用
超净台代替
生物
安全柜
进行
结核分枝杆菌培养物转种操作？
为
什么
？
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第3题
[单选题] 环境
监测
的
对象包括（）。
A、大气、
水体
、市容、
生物
、噪声 B、大气、河流、土壤、
生物
、噪声 C、大气、
水体
、土壤、
生物
、噪声 D、大气、
水体
、土壤、作物、噪声
点击查看答案
第4题
[简答题]
为
什么
古大洋
水体
中
的
氧含量一般采
用
沉积物法
进行
研究？研究大洋缺氧事件
的
意义何在？
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第5题
[简答题]
什么
是
水体
富营养化？其危害成因
是
什么
？如何
监测
与防治？
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第6题
[简答题]
为
什么
发育
生物
学近年来成为现代生命
科学
的
前沿和热点领域？
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第7题
[简答题] 《
生物
课程标准》选取了十个一级主题，它们分别为：
科学
探究，
生物
体
的
结构层次，
生物
与环境，
生物
圈中
的
绿色植物，
生物
圈中
的
人，动物
的
运动和行为，
生物
的
生殖、发育与遗传，
生物
的
多样性，
生物
技术，健康地生活。请简要回答
为
什么
选取这些作为一级主题？
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第8题
[简答题]
什么
是
指示
生物
？如何
用
指示
生物
来评价
水体
的
污染程度？
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第9题
[简答题]
为
什么
要查清矿区及其附近地面水流系统，并在矿井上游水库、河流等地表
水体
设立水文观测站
进行
观测？
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