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更多“联系当代中国素质教育理论的形成和发展，说说初等教育跨学科研究的必要性。”相关的问题
第3题
A、与家庭教育的联系、协调及给予适当指导，形成目标一致的素质教育合力 B、提高社区全体成员的整体素质，促进社区成员身心健康发展 C、主动与学生家庭建立联系，在教育目标和方式方法上达成一致 D、对家庭教育进行必要的指导，帮助发扬积极因素和克服某种消极因素
第5题
A、人本主义理论、智能理论、素质教育理论 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论 D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
第7题
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论 C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论 D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
第8题
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
