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【单选题】

在任何传播中，学生反馈指的是（）。

A、教师传递的信息的意义

B、教师传递的信息

C、学生对所接受的所有信息的理解

D、学生对教师所传递的信息的理解

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更多“在任何传播中，学生反馈指的是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 无线电波的传播特性指的是无线电信号的传播方式、传播距离、传播特点等。

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第2题

[判断题] 生长指的是全身在大小方面的增加，或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。

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第3题

[判断题] 在已知发射功率的前提下，接受节点测量接受功率，计算传播损耗，并使用信号传播模型将损耗转化为距离指的是ToA（）

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第4题

[多选题] 下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是（）。

A、教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈 B、在学习的不同阶段，给予学生支持 C、为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标 D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足

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第5题

[填空题] 质量管理体系文件中，第一阶文件指的是：（）；第二阶文件指的是：（）；第三阶文件指的是：（）；第四阶文件指的是：（）等。

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第6题

[单选题] （）也称传播对象、受传者或信息接受者，指的是传播者的作用对象，在公关活动中一般是指公众。

A、信源 B、信息通道 C、信宿 D、信息符号

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第7题

[判断题] 在中国古典传统中，阴柔之美指的是优美，阳刚之美指的是崇高。

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第8题

[单选题] 教育对能力的影响指的是（）。

A、教育指的是儿童、青少年的在校教育 B、教育指的是使学生掌握知识和技能 C、教育还包括在职员工的职业教育 D、教育并不能促成心理能力的发展

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第9题

[单选题] 卫生宣传通常指的是卫生知识的（）

A、单向传播 B、双向传播 C、人际传播 D、组织传播 E、自我传播

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