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【判断题】

掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。

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更多“掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。”相关的问题

第1题

[单选题] 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）

A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

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第2题

[] 在班级管理中，班主任的工作中心是（）

A、A.建设良好的班集体 B、B.组织好班级教师和班级家长集体 C、C.落实学校管理目标，制定班级工作计划 D、D.做好班级常规工作

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第3题

[判断题] 建设班集体是实施班级管理的终极目标。

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第4题

[单选题] 在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）

A、交往式 B、民主平等式 C、命令式 D、多向联系式

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第5题

[] 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）

A、A.由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B、B.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C、C.由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D、D.由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范

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第6题

[判断题] 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。

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第7题

[简答题] 某校初一（2）班班主任刘老师，与全班同学经过一个月的想象、论证后，制定了如下班级奋斗目标：（1）在学校“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长”的教育思想指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造，做一个雷锋式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人。（2）刻苦学习，达到人人升级，人人毕业；达到体育锻炼标准，人人都能掌握一种运动的方法和规则，人人爱清洁、人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生，没有新的近视发病者；人人都有为集体、为他人服务的岗位，坚持为班级、为学校、为他人、为社会做好事。……人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都会1—2种小制作，人人都讲普通话写规范字，人人都学会2-3种自我服务的技能，人人都能掌握文明礼仪并身体力行。（3）半年内达到学校良好班集体水平，一年内达到区级优秀班集体水平，三年内达到市级优秀集体水平。请用班级目标管理的相关原则分析上述案例。

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第8题

[多选题] 班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。

A、班级经费建设 B、班级制度建设 C、班级文化建设 D、班级组织建设

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第9题

[单选题] 特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。

A、目标管理 B、平行管理 C、民主管理 D、常规管理

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