A、音符
B、检测仪器
C、响度
D、音色
A、音调 B、音色 C、响度 D、音阶
A、钹 B、大鼓 C、铃鼓 D、串铃
A、圆弧响板 B、钹 C、木鱼 D、双响筒
A、音高 B、音色 C、音长 D、音强
A、靠自己的记忆力 B、借助不同的形状 C、利用乐器 D、利用五线谱
A、语言创设情境 B、光线创设情境 C、美术创设情境 D、音源创设情境
A、A.响度;三宝 B、B.音调;赵季平 C、C.音色;李焕之 D、D.节奏;聂耳
A、复音 B、音轨 C、FM D、波表
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