学校教学内容科学的富有逻辑的排列组合，指的是教学内容的编排要统合考虑知识的（）和人的心理认知顺序。..

第1题

第2题

A、二年级研究儿童在家和学校的生活问题 B、各个年级按具体情况规定对单元进行教学的时间 C、按节日、季节或区域划将教学内容划分为若干单元 D、将学习内容从自然、劳动和社会三方面加以综合排列

第3题

A、观点正确 B、比喻恰当 C、使用合适 D、生动感人

第4题

A、教学目标、教学内容、教学方法 B、教学目标、教学模式、教学策略 C、教学目标、教学内容、教学模式 D、教学目标、教学过程、教学方法

第5题

A、文士学校 B、僧侣学校 C、职官学校 D、宫廷学校

第6题

第7题

A、综合技术教学与科学基础知识紧密结合 B、在学校普遍建立车间和生产博物馆 C、劳动是学校生活的组成部分 D、教学大纲的基础和轴心是研究劳动活动

第8题

A、科学性、思想性、效用性统一 B、内在逻辑与教学法要求统一 C、形式与实质统一 D、教学原则与教学方法统一

第9题

学校教学内容科学的富有逻辑的排列组合，指的是教学内容的编排要统合考虑知识的（）和人的心理认知顺序。